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林彦心
62904万字
19776人读过
连载
第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核,应在个人认真审读的基础上,召开审核会议,集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
最新章节:
第521章
圣墟
(
2025-04-14 09:03:32)
更新时间:
2025-04-14 05:55:56
蔡佩珊
黑暗之城全员集合,哪怕那些身在外地执行任务的人们,也全都赶回来了。
杜得齐
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
黄仲峰
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道。
杨坚琳
(三)着眼于学生全面发展,围绕核心素养,遵循学生成长规律,适应不同年龄阶段学生的认知特征,紧密联系学生思想、学习、生活实际,将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合,充分体现教育教学改革的先进理念。
郑伊财
第十二条 教材编写实行主编负责制。一套教材原则上设一位主编,特殊情况可设两位主编。主编主要负责组织编制教材编写大纲、统稿和定稿,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十一条规定外,还需符合以下条件:
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