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　　（三）着眼于学生全面发展，围绕核心素养，遵循学生成长规律，适应不同年龄阶段学生的认知特征，紧密联系学生思想、学习、生活实际，将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合，充分体现教育教学改革的先进理念。

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　　钟倩回忆道，2003年，一则《四川宜宾江域，有渔民误捕长江大白鲟》的消息震惊全国。“长江里上一次发现活体白鲟还是1993年，整整十年之后，这条野生白鲟的出现给科学家撕开了一线光亮：通过标记放流、跟踪这条白鲟，我们可以找到它的洄游产卵场，再通过采集授精，实现人工繁育，由此保住该种群。”

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　　有一天听说他爸爸是海军，我很惊讶，因为在我们固有的印象里，军人家庭都比较传统。其实他爸爸很开明，和孩子的关系也很好，知道儿子在做这个工作，特别自豪。因为要保密，儿子什么都不能说，爸爸就特别关心，到底设计成了什么样，给他提了好多好多意见。山东舰入列服役后，爸爸看到设计直接说，这顶舰帽绝对会风靡海军，一方面是他对儿子的骄傲，另一方面也是一位老海军对我们工作的认可。

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　　第十七条 高校要加强教材编写队伍建设，注重培养优秀编写人才；支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作，参与优秀

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那种沉重感，叫做——别离。