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郭泰合
81318万字
76516人读过
连载
第十一条 国家教材建设规划由国务院教育行政部门统一组织。在联合有关部门、行业组织、行业职业教育教学指导机构进行深入论证,听取职业院校等方面意见的基础上,国务院教育行政部门明确国家规划教材的种类、编写要求等,并根据人才培养实际需要及时补充调整。
最新章节:
第521章
中国惊奇先生
(
2025-04-24 22:20:14)
更新时间:
2025-04-25 03:34:07
林美惠
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
蔡秀娟
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道。
陈中书
(二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求
童逸淳
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务
曹祯仁
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
潘豪桂
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
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